(343) 213-20-31
г.Екатеринбург

Нейропсихологическая диагностика

Запишитесь на программу

Стоимость исследования: 
* 1500 руб. - 40 мин. - диагностика ребенка + 40 мин. - беседа с родителем, которая включает в себя изучение документов, сбор анамнеза, обратная связь по результату диагностики и рекомендации.
* 2500 руб. – 40 мин. - диагностика ребенка + 40 мин. - беседа с родителем, которая включает в себя изучение документов, сбор анамнеза, результат диагностики и рекомендации; заключение, которое выдается в течение 7 дней после проведения исследования.

 Цели нейропсихологической диагностики детей:
 Нейропсихологическая диагностика – это комплексный метод исследования развития психических функций:
• Моторные навыки
• Внимание
• Память
• Мышление
• Речь
• Восприятие (зрительное, слуховое, тактильное)
• Пространственные представления
• Произвольная регуляция и контроль
Диагностика происходит без использования медицинской техники. В основе исследования лежат:
1. Изучение медицинской документации (мед. карта, заключения специалистов).
2. Сбор анамнестических данных (история беременности, рождения и развития).
3. Специально разработанные «нейропсихологические пробы» - определенные задания и упражнения:
-  ряд двигательных проб (координация движений, мелкая моторика рук, согласованность движений, сопутствующая двигательная активность)
-  задания на запоминание (зрительные и слуховые)
-  упражнения, определяющие концентрацию и переключение внимания
-  решение последовательных задач, копирование картинок, ответы на вопросы.
Основной целью диагностики является определение особенностей развития ребенка, его актуальных и потенциальных возможностей, а так же «проблемных» зон, на которые стоит сделать акцент в развитии.
 Актуальность нейродиагностики детей:

 Особенно актуальна нейропсихологическая диагностика у детей 5-12 лет в следующих случаях:
1. Наличие неврологического диагноза (РЦОН, СДВГ, ЗПР, ЗРР, ОНР) – целью является определение нарушенного фактора психической деятельности и дальнейшего составления коррекционной программы.
2. Определение готовности ребенка к школе – целью диагностики является изучение особенностей развития функций, необходимых для эффективного усвоения школьной программы. Определение «зоны ближайшего развития», а так же выявление слаборазвитых звеньев, для своевременного их развития.
3. Проявившиеся трудности в усвоении школьной программы (письмо, чтение, счет, рассеянное внимание, сложности запоминания) – целью исследования является определение базового патогенного фактора, создающего проблемы в обучении. Составление коррекционной программы, в соответствии с выявленной проблемной зоной.
4. Сложности в поведении ребенка – дошкольника (излишняя активность, непослушание, частые капризы) – с целью дифференцировать проблемы слаборазвитых мозговых структур от проблем, связанных с воспитанием и нормативных «кризисных» периодов развития.
5. Перед началом курса нейропсихологической коррекции – с целью выявления проблемных зон, на которые стоит сделать акценты в процессе коррекционной работы, а так же определить формат коррекционного курса (индивидуальный или групповой, базовый или направленный на коррекцию конкретного нарушения).

 

Стоимость исследования:
* 1500 руб. - 40 мин. - диагностика ребенка + 40 мин. - беседа с родителем, которая включает в себя изучение документов, сбор анамнеза, обратная связь по результату диагностики и рекомендации.
* 2500 руб. – 40 мин. - диагностика ребенка + 40 мин. - беседа с родителем, которая включает в себя изучение документов, сбор анамнеза, результат диагностики и рекомендации; заключение, которое выдается в течение 7 дней после проведения исследования.

 Ведущие:
 Гладкова Ольга Сергеевна, клинический нейропсихолог
Запишитесь на программу

Отзывы

Ваше имя

Почта и контакты нужны для обратной связи. Заполнять их не обязательно.

Электронная почтаКонтактная информация